Currículos de Computação: o que o Brasil pode aprender com experiências internacionais

A pesquisa “Currículos de Computação: Levantamentos e Recomendações”, realizada pela Fundação Telefônica Vivo em parceria com o Movimento pela Base, e executada pela Vozes da Educação, traça um panorama sobre como diferentes países estruturam o ensino de Computação e quais práticas podem inspirar o Brasil. O estudo analisa quatro dimensões-chave: currículo específico, formação inicial e continuada de professores, recursos de apoio e avaliação em larga escala.

Além de apresentar boas práticas internacionais, o estudo propõe caminhos para adaptar essas experiências ao contexto brasileiro, respeitando as especificidades locais. Também oferece recomendações práticas para redes de ensino, com foco na atualização do referencial curricular para a implementação da BNCC Computação, cujo prazo vai até dezembro de 2025.

Uma leitura essencial para quem está à frente da transformação digital na educação.

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